怎样把学得的专业知识真实用起來?

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admin2019-09-30【精彩纷呈强烈推荐】人已看热闹

介绍今日共享一个小窍门,期待能协助你更强地学习培训。 要我们先从手记刚开始。 不管你是喜爱纸版手记,還是数码科技手记,不管你用的是印像手记、Onenote、XMind,還是非常简单的便签,我觉得,有

今日共享一个小窍门,期待能协助你更强地学习培训。


要我们先从手记刚开始。


不管你是喜爱纸版手记,還是数码科技手记,不管你用的是印像手记、Onenote、XMind,還是非常简单的便签,我觉得,有一个难题,或许是大伙儿相互的困惑:


记了那么分多笔记,随后呢?


许多情况下,就沒有随后了。


自然你能说,我给手记干了标识,我能按时不断回望,我能共享朋友,我碰到难题第一時间会检索手记、看到沒有适合的信息内容……例如该类。


但请稍等,好好地思索一下:


以往一年里边,你做的手记,采用的,有木有10%?


将会许多人都到不上这一数据。


有一一段时间,因为我非常喜爱囤积手记。那时候,我手机软件里的手记做到了七八千条,容积来到很多G,造成运作非常非常卡。之后确实不堪入目其扰,把好几百条较为有效的导了出去,换了个新账户,再次用。

发了现一件啥事情呢?


我的日常生活沒有一切更改。


是的,我将千余条手记清除没了(在其中大部分分是个人收藏起來待读的好文章章),但发了现,我好像并沒有「少了甚么」—— 创作,学习培训,工作中,该阅读文章阅读文章,该搜集资料搜集资料,我的日常生活并沒有因而而造成一切麻烦。


这寓意着什么?


这千余条手记,一件事来讲,实际上非常于,沒有甚么功效。


此后以后,我非常少去囤积手记,我手记的数量也基本不容易超出三十位数。发了现,我真是正用到到的,也便是那么多。


这便是信息内容时期带来大家的幻觉。


大家持续地,把搜集当做学习培训,把囤积当做有着,把访问当做内化,把信息内容当做专业知识。


但大家到底从这当中获得了什么?


— 01 —


导致这类状况的实质,是获得信息内容的成本费,和内化信息内容的成本费中间所造成的分歧。


这一时期,获得信息内容真是太非常容易了。每一天,大家都是被成千上万信息内容所空袭。新浪微博,手机微信,知乎问答,各种各样新闻报道顾客端,各种各样闲聊、会话、网页页面……轻一点两下功能键,信息内容就被存储了起來。


因此,大家人的大脑的奖励控制回路被激话,大家体会来到快感,人的大脑觉得「大家又获得了新物品」 —— 这类愉快感,刺激性着大家一次次地搜集新信息内容。


但与之对比,内化信息内容的成本费,又确实太高太高。



因此,大家都会那样蒙骗自身:尽管如今用不到,但之后将会用到上,先存着吧。


随后呢?就沒有随后了。这一「之后」,也许始终也不会来临。


大家获得到的信息内容车载斗量,但真实归属于大家自身的「专业知识」,却基本上沒有一切提高。


这儿面,体现了来的实际上是一个错误观念:


信息内容决不是「放到那里」,等待必须时去搜索,便可以了。


信息内容的真实归宿,应当是让它流动性起來。


许多人模糊不清白这一点。她们会把信息内容写出手记,储放起來,加上标识,分好类,置若罔闻,随后,就在对「之后」的想象中,已过一年、2年,直至这种信息内容丧失特异性,丧失性命力,越来越沒有使用价值。

那麼,什么是做「流动性」呢?


举个案子。


例如说,我今日见到一个试验 —— 就以經典的「斯坦福牢房试验」为例子吧。


我觉得到这一词,我能把它记在手记里,放到 Inbox(搜集箱)里边,这便是一条手记。


下一步,在按时回望的情况下,我觉得到这条手记,便会进一步去检索:到底斯坦福牢房试验是啥?它的全过程是啥?它的情况是啥?它引出来和证实了甚么见解?


我能把搜集到的这种信息内容,再次写在这里条手记里边。


到这就完后吗?沒有。进一步,我能去再次思索:这一试验有木有甚么关不紧谨的地方?有木有甚么问题?有木有新的科学研究成效对其开展了调整、乃至是颠覆?


那麼,我或许意会外发觉:喔,原先这一试验的设计方案者菲利浦·津巴多老先生,之后又向公众发布了一些內容 —— 因此,我能把这种信息内容,再次填补进来。


然后,我能再次思索:如今,这一试验我早已很掌握了,那麼,我能把它用在哪儿?例如,我创作的情况下,能够用在哪儿些主题风格里边,对它开展引入?



到这儿,这条手记的性命周期时间才结束结。那麼,我都必须存着它吗?沒有了。由于有关它的一切,我早已紧紧地记牢。


即便我记不了关键点,因为我了解我该到哪些地方、用哪种方法去查找。全部互连网,都为我出示了这条信息内容的各类详尽关键点和出處。


那麼,我也能够说:我将这条信息内容,取得成功地转换以便自身的专业知识。我从此不容易忘记它,由于我明白该怎样寻找、了解和思索它。


这便是手记的全部「流动性」全过程。


— 02 —


你可以能早已留意来到。


在这里全部全过程中,每个流程,实际上都是有一个相互点。是啥呢?


非常简单,是「行動」。


像上边常说,我先把「斯坦福牢房试验」记在手记里,再在回望的情况下,根据检索,对其开展表述和扩大 —— 这便是一个行動。


下一步,我再去寻找从别的视角,对其开展点评、剖析和思索的信息内容,这也是一个行動。


更是根据那样一环扣一环的「行動」,让这条信息内容自始至终处在流动性当中,在每个阶段,我还能扩展对它的了解,进而更强地掌握这一专业知识点。


这便是非常简单的,让信息内容流动性起來,将其中化的方式。


以前共享过许多科学方法论和方法,有同学们一件事说:


L老先生,您详细介绍的方式都非常好,但都必须花许多時间去实践活动和习惯性,可否详细介绍一些较为简易的、能马上贯彻的方式?


因此,今日就共享一个立等能用的小窍门:


假如你要将信息内容内化作专业知识,真实把学得的专业知识用起來,那麼何不给每一条手记,再加一句「行動」。


这便是内化信息内容的实质:将手记,转换为每日任务。


仅有那样,你才可以更改逻辑思维方法,将这种纪录出来的物品,真实化作己用。


那麼,实际有什么行動呢?


举好多个事例:


你看看来到一个生疏的定义,记录下来来,那麼能够同时再加「查寻」,告知自身:我想去查寻这一定义的含意。


你看看到一个商业服务实例,能够随手再加「核实」,让自身了解,这一实例没经过核实,有时间的情况下能够确认一下。



见到一个方法,能够再加「使用」,告知自身:不必仅仅放着没动,只是要亲身动手能力用用看。用完以后,再把体会和感受写上来,再加「共享」「素材图片」等重要词,让自身了解:它能够做为一种谈资,或者创作的素材图片,供自身共享给他人。


例如该类。


实际的方法能够十分随意,不做限定。以自己来讲,我能在印像手记中,给每一则手记的开始标上「—— 行動」的字眼,提示自身:我必须怎样来解决这则手记。


你还可以用其他专用工具,甚至纸笔,都可以以。


关键還是那句话:让手记流动性起來,而并不是放着没动。


流动性的阶段越大,被你用以行動和再次解决的频次越大,你针对这一专业知识点的了解,也便会越娴熟。


— 03 —


那麼,假如遇到「不知道道该写甚么」的状况,如何做呢?


这类状况,一般有二种将会:


一,是这条手记早已进行了它的宿命,你早已用不到它了。这时候,便可以将其存档或删掉,以防它占有大家的存储室内空间。


二,便是大家前边讲过的:这条手记如今用不上,可是「之后」将会会出现用。


假如是这类状况,何不将它放弃掉。


大家常常说「断舍离」「极简日常生活」,但许多人沒有观念到,真实必须断舍离的,并不是实体线物件,只是大家持有有的信息内容。


太杂乱无章的信息内容,总是分散化和影响大家的留意力。大家所需关心的,始终并不是「有着甚么」,只是「产出率甚么」。


在互联网时期,真实必须储存的物品,早已非常少非常少,大量的情况下,大家只必须还记得「在哪儿儿能寻找它」,便可以了。


自然,你可以能还会继续有这种疑惑:


(1)一些物品便是存起來备查簿的,如何解决?


举个案子,上年三月份我要去北京市前,在微信公众号了解阅读者「北京市有哪些美味的?」接到了上百条回应,我将他们都储存起來了 —— 我或许短时间用不到,但我明白我一定会再去一趟北京市,那麼如何解决呢?


非常简单,这条信息内容我认为,就仍然处在「流动性」当中 —— 它的重任,会直至我将里边提及的特色美食都了然于心,才结束结。


我能加上「北京市」「旅游」那样的标识,将它跟此外一些有关北京市的信息内容放进一起,再按时对他们开展梳理,将反复、数据冗余的內容合拼,依照运用场景开展分类,再用手记内部链接接作用,做出一份总体的数据库索引。


简单点来说,我能将各种各样有关「北京市旅游」的信息内容拆散、资产重组,最后汇聚成一条手记。


那样,当我们必须出发的情况下,只需点一下连接,自动跳转到这条手记,就可以协助我整体规划全部行程安排。


这也是一种「流动性」和「行動」的全过程。


(2)把「用不上」的物品放弃掉,是否会可是?


不必为沒有产生的事儿觉得可是。


假如一样物品,你仅仅在时下的一一瞬间对它造成兴趣爱好,买来来以后从此不容易去用,乃至都忘记了它的存有,那这一件物品你能够买?大多数不是会的。


信息内容实际上也是一样的。


一个专业知识点,仅有在它被大家「获取」的情况下,才更有意义。假如你要象不上一切获取它的将会性,那么就表明,它被大家获取的概率,低于能够忽视不计入。

那麼,何不胆大砍断对它的固执。


将活力聚焦点在更关键、更关键的信息内容上边,才有利于于大家去更强地内化他们。


(3)对每一条信息内容都去「行動」,是否会消耗过多時间?


这一点择人而异。


一件事来讲,将念书全过程中,学得的专业知识点,逐一贯彻落实、贯彻、内化,是比获得新的专业知识点,更为关键的事儿。


缘故非常简单:后面一种是身外之物,前面一种才算是真实归属于自身的。


因此,我提议你,何不在一刚开始的情况下,每日抽出三十分钟到一钟头,去贯彻「行動」;每星期末再抽出一段附加時间,对这一周的学习培训成效开展高些方面的梳理。


学习培训是一生的事儿,不管花上是多少時间,始终也不会消耗。


不必把搜集当做学习培训,不必用「有着」,来考虑自身的焦虑情绪感。


期待能对给你用。

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